Lindner Ursel + Schmid Wieland: LIED IM KONTEXT

Der Schülerband zeigt an Beispielen aus 30 Ländern, wie sich das Leben der Völker in ihren Liedern widerspiegelt. In 10 Kapiteln werden 100 authentische Volkslieder unterschiedlicher Thematik behandelt, darunter Liebeslieder, Balladen und Tanzlieder.

Neben den Noten und Liedtexten enthält der Band Materialien, die den Kontext der Lieder erhellen. Dazu gehören Informationen zur Liedgeschichte ebenso wie themenverwandte Werke der bildenden Kunst und Literatur, Ausschnitte aus Partituren und Texte zu historischen oder soziologischen Hintergründen. Diese Aspekte formen zusammen mit dem Singen und Musizieren ein Gesamtbild, das die Lieder in ihr gesellschaftliches Umfeld stellt. So entstehen die Grundlagen für eine fächerverbindende Sichtweise, die ein tieferes Verständnis und ein bewusstes Singen ermöglicht.

Lied im Kontext ist in allen Klassenstufen der Sek I und Sek II einsetzbar. Zwar sind manche Lieder besonders für eine bestimmte Altersgruppe geeignet (worauf in den Didaktischen Hinweisen eingegangen wird). Jedoch eignen sich sehr viele Lieder für mehrere Klassenstufen, abhängig davon, in welchen Zusammenhang man das Lied stellt. Die modulare Gestaltung der Kontexte begünstigt dieses flexible Arbeiten. Mit den historischen oder liedästhetischen Kontexten eignen sich viele Lieder auch explizit für die Sekundarstufe II.