Die hier aus Reihen des US-amerikanischen Verlags ‚G. Schirmer‘ vorliegenden 30 PROGRESSIVE STUDIES OP 46 COMPLETE von Stephen Heller (1813-1888) sind als Vorbereitung auf die „melodischen Etüden op. 45“ gedacht. In ihrer progressiven Anordnung gehen die meist sehr knapp bemessenen Stücke in vielfältiger Art und Weise auf grundlegende technisch-musikalische Problemstellungen ein, die in der Folge bei den etwas größer angelegten Studien op. 45 deutlich weiträumiger und dementsprechend anspruchsvoller veranlagt sind (Geläufigkeit, Unabhängigkeit der Hände, Mehrstimmigkeit in einer Hand, Doppelgriffe, Sprünge, Formung weiter melodischer Bögen usw.).
Für den Klavierunterricht ab der Unterstufe, spätestens aber im Übergang zur Mittelstufe, lassen sich Hellers Etüden sehr gut einsetzen. Ein systematisches Durcharbeiten aller Stücke ist dabei nicht unbedingt notwendig, viel sinnvoller erscheint ein zielgerichtetes Auswählen.
Das kompositorische Schaffen Hellers, seines Zeichens Komponist, Pianist und Lehrer deutsch-ungarischer Herkunft, konzentriert sich ausschließlich auf das Instrument Klavier, unter seinen zahlreichen Schöpfungen finden sich über 150 'Klavier-Etüden', die stilistisch an Werke von J.B. Cramer und I. Moscheles anknüpfen, darauf aufbauen.
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