Der herausragende Klavierpädagoge Carl Czerny (1791-1857), dessen Person und Werke (gemeint sind hier seine zahllosen Klavier-Etüden!) in erster Linie mit verunglimpfenden Beinamen wie etwa „Schülerschreck“ in Verbindung gebracht wurde und immer noch wird, sollte hinsichtlich seines über Jahrzehnte in akribischer, systematischer Arbeit entstandenen pädagogischen Klavierwerks etwas differenzierter und objektiver betrachtet werden – seine dahingehenden Beiträge mitunter als durchaus nützlich verstanden werden.
Der vorliegende Band 100 LEICHTE UEBUNGSSTUECKE OP 139 beispielsweise greift mit seinen kleinen Übungsstücken, die meist nur acht bis dreißig Takte umfassen, sehr elementare technisch-musikalische Problem- und Fragestellungen des Klavier-Anfängers auf, versucht auf Grundlage des klassischen Tonsatzes und entsprechenden Formmodellen neben fokussierter Behandlung spieltechnischer Probleme auch ein Bewusstsein gegenüber Stil und Form zu entwickeln.
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