Brzoska Ingo: NEXT LEVEL

Titelbild für AMA 610480 - NEXT LEVEL Notenbild für AMA 610480 - NEXT LEVEL
  • Besetzung: Gitarre (1-4) (GIT (1-4))
  • Verlag: Verlag Ama
  • Artikelnummer: AMA 610480
  • ISBN: 9783899222111
  • ISMN: 501551675
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Inhalt

Abzüge
Akkordanschlag (Einführung)
Aufschläge
Binde-Übungen 1: Aufschläge
Binde-Übungen 2: Abzüge
Bluesriff
Cruising
Dancing Chords (Git. 1 + 2)
Dancing Chords (Git. 3 + 4)
Evening Rock
Fairy Tale
Fünfundzwanzig (25) kleine Übungen
Indian Summer
Intrada (Gitarre solo)
Intrada (4 Gitarren)
Lagenwechsel-Übungen
Lunaria
Morning Rock
One String Melody
Passaggio (vierstimmiger Kanon)
Prelude 1 (E-Moll)
Prelude 2 (C-Dur)
Prelude 3 (F-Dur)
Prelude 4 (D-Dur)
Rocking Stones
Rustic Dance
Short Story
Seven Eights
Vorwort
Zwanzig einfache Akkorde
Zwanzig vollgriffige Akkorde

Nach dem Studium der „allgemeinen Musikerziehung“, der „Instrumentalpädagogik Gitarre“ und dem Besuch zahlreicher Meisterkurse (bei Karl Scheit, Alexandre Lagoya und Hubert Käppel) beschäftigte sich Ingo Brzoska mit dem frühinstrumentalen Gitarrenunterricht (ab ca. 6 Jahren) und hat mit der „AMA Gitarrenschule für Kinder“ eine Schule geschrieben, die sich an eine Altersgruppe zwischen 6 und 10 Jahren richtet.

Mit seinem neuen Buch „Next Level“ hat der Autor ein Heft mit vielen Spielstücken geschrieben, das den Übergang von der Unter- zur Mittelstufe begleitet. Gleichzeitig kann dieses Heft als Zusatzmaterial zu seiner „ AMA Gitarrenschule für Kinder“, „An die Saiten – fertig – los!“ oder auch „Käppels Gitarrenschule“ und Jens Kienbaums „Abenteuer Gitarre“ eingesetzt werden.

Vorausgesetzt werden Kenntnisse über die Töne der ersten Lage, die Notenwerte von Achtel bis Halbe und die grundsätzlichen Anschlagsarten (Daumenanschlag, Wechselschlag, Tirando, Apoyando). Als neue Techniken werden im Laufe des Bandes Bindeübungen, Akkordanschläge, Aufschlagarten und Lagenwechselübungen besprochen.

Da alle Spielstücke variabel aufgeführt werden können, ob als Solostück oder in Gruppen vom Duo bis zum Quartett ist diese Schule nicht nur für den Gruppenunterricht sondern auch im Einzelunterricht einsetzbar. Hinweise zu formalen Abläufen laden zum Experimentieren ein und ermöglichen es dem Lehrer die Ensemblestücke in unterschiedlichen musikalischen Abläufen aufführen zu lassen, wenn z. B. bei Wiederholungen die Stimmen innerhalb der Gruppe getauscht werden oder Solo- mit Ensemblepassagen wechseln.

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